优秀教育工作者申报材料

 

优秀教育工作者申报材料

徐州市星光小学  张敏

一、德。我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上、行为上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。工作中甘愿奉献,一切服从学校安排,吃苦在前,享受在后,关心学生,团结同事。

    二、 能。作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到以“学讲”理念为导向,真钻研课标,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。积极参加各种教研、积极上公开课、研讨课等。与此同时,本人特别重视后进学生的转化工作,关心学生的健康成长,坚持以正面教育为主,启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。

作为一名班主任,我兢兢业业,尽职尽责。我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,努力做孩子们学校里的“妈妈”,努力去搞好班级的每一次活动。“海量阅读”活动、“班级管理员活动、“每天干家务活”活动、“学会感恩”活动等都深得孩子们喜爱。我力求让学生在“宽松、探求、竞争”的活动氛围茁壮成长。从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。尤其注重家校合力,经常与家长的联系,运用电话、家校通、家长会等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌

握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动。

三、勤。我严格遵守学校的考勤制度,不迟到、不早退、有事提前请假,工作期间不窜岗,不做与工作无关的任何事情。

四、绩。我一如既住认真地去完成每一件事情,做好每一项工作。在学校领导的关心帮助下,不论是在业务能力上,还是在教育教学上,我都有了一定的提高:

2015年获得泉山区学科带头人称号

2015-1省论文发表《例谈小学综合实践活动与作文教学有机结合策略》

2015-12省论文发表《小学语文综合实践活动的指导》

2016-10市论文评比一等奖《浅谈小学综合实践活动成果评价方法》

2018年获省七彩语文第七届小学语文课堂教学大赛二等奖。

获得全国语文规范化知识大赛优秀指导奖。

被评为优秀班主任。

所带班级被评为“五星中队”。

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,充分发挥党员先锋模范作用,以实施素质教育为宗旨,以推进“学讲计划”课程改革为载体,以争先创优为契机,努力工作,发扬优点,改正不足,开拓前进,为教育的明天奉献自己的力量。

葡萄
2019-06-13